Desainer Grafis – Robek Antara Ketakutan dan Kreativitasnya!

Jenis ketakutan yang akan saya bahas dalam artikel ini adalah perasaan atau fenomena setiap hari. Ketakutan adalah reaksi yang sepenuhnya manusiawi dan perasaan mengabaikan usia, penampilan, saraf, otot, atau seberapa berani pria itu. Dari sudut pandang psikologis, ketakutan didefinisikan sebagai salah satu panca indera atau emosi yang dirasakan manusia. Namun, itu mungkin menyertai kemarahan, kesenangan, kesedihan, atau kesedihan. Secara umum, rasa takut dikaitkan dengan emosi yang berasal dari bahaya nyata atau tidak berwujud. Tapi, itu berdiri di sisi yang berlawanan dengan kekhawatiran atau kerinduan, yang biasanya dihasilkan dari kejutan, ancaman, bahaya apa pun.

Ketakutan mungkin muncul ketika seorang pria terpapar pada situasi yang memalukan atau memalukan, atau ketika menyaksikan orang lain mengalami ketakutan seperti itu sendiri, atau ketika menerima berita mengerikan. Sering atau terlalu lama terpapar oleh rasa takut dapat menyebabkan pria dalam keadaan kurang keseimbangan, terutama ketika pria menahan kelelahan, kemunduran emosional, agitasi, perubahan organik yang dia alami akibat peralatan saraf, seperti peningkatan tingkat adrenalin, abnormal detak jantung, yang semuanya disertai dengan keringat berlebih, mulut kering dan gejala lainnya. Tapi, ini tidak terjadi sama sekali. Kasusnya adalah, bagaimana mungkin desainer grafis menghadapi ketakutan ini? Bagaimana dia bisa mengendalikan ketakutan semacam itu dengan cara yang positif? Bagaimana ia bisa memanfaatkan ketakutannya dengan cara yang kreatif?

Fenomena ini secara luas dikenal di kalangan desainer grafis terlepas dari profesionalisme mereka, tetapi menyentuh tingkat tertinggi di antara siswa desain grafis. Namun, itu mengambil bentuk khusus ketika dibawa ke pekerjaan dengan semua masalahnya. Ini berasal dari dua sumber utama: Ketidakcukupan siswa, dan kesenjangan yang semakin lebar antara apa yang telah ia pelajari dan tuntutan pasar. Kasus lainnya adalah ketidakkonsistenan antara siswa dan rekan kerjanya, yaitu kurangnya bahasa komunikasi antara keduanya. Pengetahuan yang kurang dari tugas desainer grafis, juga akan menciptakan situasi yang canggung bagi desainer sendiri dan akan membawanya ke frustrasi dan ketegangan.

Seperti pria kreatif lainnya, seorang desainer grafis perlu menjalani kondisi kreativitas yang unik di mana ia dapat mencapai klimaks dengan menghasilkan karya lengkap yang mewujudkan harapan yang telah lama dituju. Hidup dalam keadaan seperti itu akan mengharuskannya mengeluarkan desain, yang merupakan alat komunikasi visual sederhana dan langsung yang menembus jauh ke dalam konsepsi penerima.

Tapi, di mana kasus ini?

Bagaimana konsepnya berkembang?

Bagaimana desainer grafis dapat mencapai tingkat kreativitas dan penemuan? Kedua negara terutama mengandalkan kemampuan perancang untuk mengatasi keadaan kebingungan dan ketidakpastian, yang biasanya dimulai dengan langkah awal konsep evolusi. Setelah itu, keadaan seperti itu secara bertahap akan berkembang dan berubah menjadi ketakutan. Sangat penting bahwa perancang harus mengatasi ketakutannya dengan mengabaikan keadaan ini, yang mungkin ditakuti oleh rasa takut.

Untuk mengatasi penghalang ini, perancang harus memiliki tiga hal utama:

1- Kesadaran diri,

2- Penerimaan diri, dan

3- Harga diri.

Kondisi dan imbalan ini dapat membantu desainer mempertahankan ide-idenya, dan alat untuk melaksanakannya. Dengan memiliki kondisi seperti itu, perancang akan dapat memanfaatkan dan menggunakan potensi pribadinya, dan terbuka untuk ide dan pengalaman kreatif dan artistik. Mereka akan memungkinkan dia untuk mengeksplorasi kebenaran, dan bertanggung jawab dalam perasaan, perilaku, dan praktiknya. Aspek-aspek utama ini akan membentuk pengaturan yang ideal untuk mendorong desainer untuk bekerja sendiri atau dalam tim, dengan efek dan hasil positif yang akan membimbingnya menuju kreativitas.

Namun, kreativitas, atau katakanlah “pemikiran kreatif”, dan keterampilan memecahkan masalah sangat tergantung pada kemampuan perancang untuk mengatur dan mengklasifikasikan informasinya, dan mengekstrak informasi penting dan berguna. Untuk menyadari hal ini, ia harus berkenalan dengan pekerjaan yang dibutuhkan, lingkungannya, pesan yang ingin disampaikannya, dan sarana untuk melaksanakan idenya. Semua ini akan memberinya semacam perlindungan dan pertahanan diri terhadap ide-idenya. Dia akan selalu kuat untuk memecah kebingungan dan ketakutannya.

Kapan rasa takut & kreativitas diciptakan?

Baik desainer profesional maupun non-profesional memiliki andil dalam perasaan ini, di mana pun mereka berada atau berapa usia mereka. Ini adalah fenomena yang cukup umum di kalangan pekerja jika bidang kreatif ini. Tapi, desainer grafis akan mencerminkan perasaan ini sangat berbeda dari yang lain. Mereka bekerja dengan rasa profesionalisme dan efisiensi tinggi untuk menyampaikan pesan tertentu kepada audiens tertentu, untuk menghadirkan layanan atau produk tertentu dengan cara yang menarik dan khas. Secara alami, desainer grafis tidak perlu meyakini apa yang ia ciptakan; alih-alih, ia harus menggunakan ide-idenya atau berkenan untuk memuaskan keinginan klien.

Di sinilah ketakutan dan kekhawatiran. Desainer grafis yang baik mungkin ingin mewujudkan kesempurnaan dalam karya seninya, dengan memperkenalkan ide yang sederhana dan bagus, tema yang unik, tidak digunakan sebelumnya, dan menerapkannya dengan cara yang berbeda menggunakan teknik yang berbeda. Kami percaya bahwa ini adalah kondisi dari setiap karya kreatif pada penemuan, dan mereka mencerminkan kepribadian penemu itu sendiri, dan karena itu mereka harus berkontribusi untuk menciptakan keadaan ketakutan atau kekhawatiran yang dapat menyebabkan semacam ketidakseimbangan, mereka akan mengidentifikasi potensi intuisi dan kecerdasan desainer dalam mengatasi cobaan ini.

Kita tidak boleh mengabaikan korelasi antara desain grafis dan aspek kehidupan yang berbeda, yaitu budaya, ekonomi, politik, sosial dan lainnya, yang terus memaksakan diri pada desainer. Itu akan mengharuskan dia menjadi informatif dan dididik dalam berbagai aspek kehidupan. Ini akan menjadi syarat vital dalam periklanan atau persamaan media apa pun. Desain grafis telah menjadi salah satu industri paling signifikan saat ini. Ini terkait erat dengan teknologi informasi dan ilmu komputer. Selain itu, seorang desainer grafis diukur dengan kemampuannya berbicara bahasa Era dengan lancar!

Oleh karena itu, kami menyadari bahwa tugas jika perancang grafis apakah ia seorang pelajar atau pekerja adalah sangat sulit, karena itu membutuhkan banyak bacaan, pengembangan, kompetensi, kemampuan pribadi, dan keterampilan teknis. Desainer grafis tidak cukup mengetahui cara menggunakan program desain, atau perangkat lunak, hanya karena sekarang setiap orang dapat menguasainya dengan mudah, tetapi ia harus dapat mengembangkan teknik dan kualifikasinya, seperti halnya pengemudi. Namun, yang paling penting dari semua adalah kemampuan untuk membuat dan ide dan mengimplementasikannya. Ini merupakan bagian integral dari kreativitas dan yang pada akhirnya akan berkontribusi untuk mewujudkan harapan yang lebih tinggi. Desainer grafis yang paling kreatif, informatif, sadar, dan berpengetahuan adalah mereka yang dapat sepenuhnya mengendalikan ketakutan dan kekhawatiran mereka. Ketika seorang desainer grafis mencapai tingkat itu,

Sayangnya, ketakutan dan kekhawatiran adalah fenomena yang tersebar luas di kalangan mahasiswa studi desain grafis atau desainer yang menjelajahi pasar tenaga kerja. Secara akademis, keadaan kebingungan yang dialami siswa atau karyawan hanyalah bagian dari ketakutan yang akan ditimbulkan oleh rencana akademik, atau metode yang diadopsi oleh pelaksana rencana ini atau itu. Hal ini juga disebabkan oleh tidak adanya spesialisasi yang akurat di antara orang-orang dari desain grafis, tidak adanya pemahaman yang benar tentang identitas desainer yang akan dibuat, banyak badan produksi kader ini, kurangnya strategi yang jelas untuk mengumpulkan semua orang ini dan mengidentifikasi komponen dari produsen (atau jenis perancang) dan campuran yang salah antara pengetahuan tentang komputer dan konsep desain grafis.

 

Orang-orang yang bekerja dalam desain grafis menjalani ketakutan, kekhawatiran, dan kebingungan ini, dan yang menyulitkan masalah ini adalah tidak adanya kriteria nyata dari para desainer grafis, yang diterima di ranah ini. Selain itu, apa yang menambah masalah ini adalah kurangnya selera di antara klien dan ketidaktahuan mereka tentang peran yang dimainkan oleh desainer, kekacauan dan disorganisasi di pasar, dan percampuran antara desainer grafis akademik dan non-akademik.

Namun, karena ruang lingkup makalah ini terbatas, tidak pantas membahas masalah ini secara terperinci. Saya akan menjelajahinya di makalah lain.

Bagaimana cara mengidentifikasi tingkat ketakutan di antara para desainer grafis?

Ada semacam integrasi antara kepribadian tersembunyi dan perilaku desainer grafis, dan apa yang tidak dia inginkan dari orang lain tentang dirinya. Oleh karena itu, kami mencari perancang yang adalah pemimpin sejati, dan yang dapat mengendalikan bayangannya yang tersembunyi, memberikan fakta bahwa bayangan ini adalah kepribadian yang kuat dan kuat yang mengeriting sebuah koper besar, ia tahu apa yang ada di dalamnya, ia tahu sebagai apa yang dia ambil dari itu, dan dia tahu juga apa yang bisa dia masukkan ke dalam. Dia seharusnya tidak dapat menyia-nyiakan bagian pertama hidupnya mengisi koper itu dengan barang-barang, dan menghabiskan setengah lainnya mengosongkan koper yang sama! Inilah yang sebenarnya mencerminkan ketidakstabilan yang sangat besar, rasa tidak aman, dan perjuangan dengan paruh pertama hidupnya .. atau terima saja apa adanya dan cobalah untuk berurusan dengan setengah lainnya. !

Bayangan desainer adalah topeng yang ia kenakan untuk menyembunyikan banyak fakta .. mencoba untuk memilih topeng yang sesuai dengan dunia yang ia cari untuk mendapatkan penerimaan atau bantuan.

Memang, kami akui bahwa desainer itu seperti yang lainnya, ia juga memiliki kelemahan dan kelebihan. Topeng lain yang bisa dipakai oleh perancang id adalah faktor kekuatan. Ini mencerminkan stabilitas fisik, konseptual, sosial, ekonomi, dan yang kami anggap sebagai komponen utama untuk kesuksesan dan kreativitas. Tidak diragukan lagi untuk mengatakan bahwa ketakutan membantu untuk meningkatkan keadaan depresi fisik, psikologis dan konseptual yang mengarah pada hasil negatif, terutama jika perancang tidak memiliki komponen untuk menyerap kejutan, mengandung konsekuensi, memperbaiki masalah, dan mengarahkannya dalam cara yang menurutnya tepat.

Di sini, kami tidak menyerukan untuk menghadapi rasa takut, tetapi, kami memanggil perancang untuk mempelajari beberapa trik untuk mengatasi rasa takut dan untuk menghentikannya dengan mendorong hi untuk mengidentifikasi tujuan dan menemukan cara untuk mewujudkannya, mengidentifikasi potensialnya sendiri, meningkatkan bakatnya dan kualifikasi dengan meningkatkan pengetahuan, pengalaman, praktik dan pelatihan untuk mewujudkan semacam kenyamanan fisik dan psikologis. Selain itu, kepercayaan pada kemampuan seseorang dan dorongan diri adalah semacam olahraga intelektual dan mental, dan beberapa alat utama yang akan memungkinkan desainer untuk mengatasi ketakutannya. Pengetahuan adalah syarat dan makanan yang sangat diperlukan bagi pikiran dan jiwa dengan informasi yang berguna selain olahraga fisik, semua akan berkontribusi untuk menghadapi ketakutan, mempromosikan pengalaman seseorang dan kepercayaan diri.

Ketakutan dan kreativitas: Kekuatan Berlawanan

Setiap kali ada ketakutan, akan ada stagnasi, mencekik kemampuan dan kemauan seseorang untuk melangkah jauh dari bergerak maju, mencegah setiap upaya untuk membangkitkan sekali lagi dengan produksi yang lebih kaya, dan akan menyebabkan pengasingan dan

untuk kehidupan yang lumpuh, kosong dari semangat dan ambisi.

Dan setiap kali Anda melihat kreativitas, Anda menemukan kesenangan, kebahagiaan, kepuasan, keseimbangan, stabilitas, kemauan keras dan yang terpenting, tantangan.

Sekarang, mari kita melihat lebih dekat ke ekspresi ini, bagaimana mereka berubah dan berkembang, ketika kita mengatasi rasa takut dan kreativitas. Ini mirip dengan meminta dua anak kecil untuk menggambar. Seseorang akan menolak ide itu, mungkin karena takut bahwa orang lain akan mengejeknya, sementara yang lain malu-malu, kacau, dia akan mengambil kuas dan warna dan menggambar apa yang melompat ke benaknya tanpa peduli apa yang dipikirkan orang lain tentang pekerjaannya. Ini disebut tantangan. Seseorang menantang untuk mengatasi ketakutan, penolakan, kegagalan, dan sebagai cara perubahan & inovasi.

Kreativitas adalah simbol perubahan hidup. Ini adalah motivasi untuk mengatasi perasaan ancaman terhadap apa pun yang baru, meskipun dihasilkan dari perubahan. Ini adalah motivasi untuk mengembangkan kemampuan, memperkuat kemauan dan panggilan untuk inovasi dan transformasi dalam kehidupan publik dan pribadi. Para pemimpin, pengusaha, dan desainer grafis tidak akan menjadi hebat, sukses, dan kreatif jika mereka tidak akan menjadi inovatif dan bergerak maju dalam langkah tegas menuju petualangan dan kemakmuran.

Bagaimana Anda bisa mengalahkan ketakutan Anda? Itu adalah dengan melihat hal-hal sebagaimana adanya dalam kenyataan, mencoba menerimanya, percaya padanya, dan berusaha untuk melihatnya dengan perspektif berbeda. Berusaha menanganinya dengan cara yang sepenuhnya tidak tradisional, terutama ketika Anda memulai membangun sebuah konsep, mengimplementasikan itu, dan beradaptasi dengan sekeliling Anda karena jauh di dalam Anda mendengar Anda tahu bahwa hal-hal yang tidak biasa dan tidak tradisional akan membuat desainer kreatif dari diri Anda sendiri. Karenanya, kreativitas adalah membuat seorang desainer melakukan apa saja tanpa rasa takut, takut akan penolakan atau kegagalan, dan dari kehilangan kendali, dan terbuka untuk segala sesuatu yang luar biasa dan berbeda.

Kreativitas adalah keyakinan mendalam bahwa setiap bentuk perbedaan atau perubahan adalah keadaan positif lebih dari yang negatif. Karena ada stat perubahan .. Karena ada kemampuan untuk melihat hal-hal luar biasa, untuk menemukan jawaban yang berbeda dan tidak tradisional untuk setiap pertanyaan, dan kemampuan untuk membuat dan menjalankan ide, dan mengatasinya dengan cara yang sangat unik dan belum pernah terjadi sebelumnya. cara.

Itu sebabnya kami mengatakan bahwa ketakutan dan kreativitas adalah dua kekuatan yang berlawanan. Salah satunya terbatas pada dirinya sendiri dan lenyap, dan yang lain tumbuh dan bertahan, membawa kepada puluhan peneliti pertanyaan yang membantunya mencapai hasil yang lebih baik, dengan pemikiran yang sangat tradisional yang berpikir di masa sekarang dan di masa depan dalam berbagai perspektif, yang dipersenjatai dengan kecenderungan inovasi, dan kekaguman dan minat pada segala sesuatu yang berbeda dan unik.

Desain Grafis Siswa adalah segmen yang paling menakutkan!

Satu-satunya hal yang harus kita takuti adalah KETAKUTAN itu sendiri!

Desainer yang ketakutan mengklaim waktu itu; kepedulian, kelelahan, evaluasi dan skor adalah hambatan utama dalam kreativitas mereka. Sebab, kurangnya waktu, banyaknya pekerjaan rumah dan tenggat waktu mengakibatkan kelelahan, kekhawatiran, dan agitasi. Selain kurangnya kepercayaan diri, ketakutan akan kegagalan, kepedulian terhadap hasil evaluasi dan pendapat guru semuanya berkontribusi untuk meningkatkan ketakutan mereka.

Mari kita katakan seperti ini:

Waktu + kelelahan & stres + evaluasi = TAKUT

Sekarang, bagaimana menyelesaikan masalah ini?

Bagaimana kita bisa menghadapinya?

Apa tanggung jawab guru dan siswa?

Apakah mereka berdua pihak dalam masalah ini?

Apakah mereka benar-benar alasan di balik keadaan ketakutan ini?

Menurut saya, saya pikir ketakutan bagi kedua belah pihak, harus melengkapi proses kreativitas. Ketakutan tidak bisa melindungi, TETAPI itu harus dilonggarkan, dan dikurangi sehingga saya tidak akan mengarah pada kebingungan yang tak tertahankan. Kurangnya kekuatan tidak seharusnya menjadi sumber kegelisahan bagi siswa. Dia harus diyakinkan bahwa banyak ide dapat memicu dalam beberapa detik, dan dengan demikian sisa waktu harus dikhususkan untuk melaksanakan ide-ide ini dan mengirimkannya kepada klien. Sampai waktu pengiriman, siswa mungkin memiliki lebih dari sepuluh ribu peluang untuk mengembangkan idenya dan ini adalah fakta yang tak terbatas terlepas dari sifat pekerjaan rumah atau pekerjaan yang diperlukan darinya karena siswa harus memiliki kontrol yang besar, karena penundaan pekerjaan adalah musuhnya. Dia harus mulai melakukan tugasnya segera setelah dia ditugaskan untuk melakukannya. Lewat sini, dia akan dapat memecahkan dan menjelaskan semua masalah yang mungkin menemuinya. Dengan mengadopsi strategi ini, ia akan dapat mengatur upaya fisik dan mentalnya secara berurutan yang tidak akan menyebabkan kelelahan. Ini juga akan memungkinkan dia untuk melampaui semua kejutan dan ketidaknyamanan yang tidak terduga, dengan mengatur waktu dengan baik dan menganggap setiap menit sebagai waktu penyelesaian.

Batang pertama untuk memecahkan hambatan rasa takut adalah bantuan yang diberikan guru kepada siswa, dengan mengatasi masalah, mendiskusikan ide-ide dan membangun dialog yang matang dan umum agar tidak mencapai keadaan agitasi yang, pada gilirannya, akan menyebabkan kelelahan, ketidakmampuan untuk membuat dan ide dan mengimplementasikannya.

Mungkin sebagian besar guru menghadapi kondisi seperti itu, dan beberapa tidak dapat mendiagnosis mereka atau mengetahui cara merawatnya, dan beberapa yang lain tidak benar-benar tahu apakah mereka ada sama sekali, dan dengan demikian, tidak dapat merawat mereka begitu mereka muncul.

Obatnya sederhana … tingkatkan kepercayaan diri Anda, jadilah informatif dengan mengumpulkan informasi dan belajar dari pengalaman orang lain, berusaha dan berusaha keras harus menjadi moto Anda untuk membangun jembatan antara ide dan penerapannya.

 

Saya percaya bahwa rasa takut yang mungkin dihadapi siswa, memaksa guru untuk menindaklanjutinya, dan menanganinya secara efisien. Guru harus menyadari bahwa faktor-faktor keberhasilan sangat tergantung pada caranya menangani masalah ini, dengan merangsang unsur-unsur kekuatan dan kepercayaan diri di dalam masing-masing muridnya. Tetapi, ini tidak dapat diwujudkan jika guru kurang memiliki pengetahuan dan informasi tentang desain grafis, dari sudut pandang teknis. Kemampuan akademik guru, besarnya pengetahuannya, dan cara efisiennya menyampaikan pengetahuan ini kepada muridnya tanpa kebingungan, pada akhirnya akan meningkatkan stabilitas psikologis siswa, dan akan merangsang potensinya menuju kreativitas dan kesempurnaan. Kami memiliki keyakinan mendalam pada kenyataan bahwa guru kreatif adalah sumber inspirasi bagi murid-muridnya, dia bisa membuat mereka bekerja tanpa stres atau kelelahan. Jika siswa menemukan bahwa gurunya kreatif dan inovatif, atau jika dia merasa gurunya percaya padanya dan pada potensinya, siswa akan mengerahkan semua upaya yang diperlukan untuk mengatasi masalah apa pun dan akan mencari ide-ide inovatif. Ini dapat diwujudkan dengan mengembangkan dialog dan komunikasi yang matang antara siswa dan gurunya.

Namun, keadaan ketakutan yang dialami siswa hanyalah bagian dari keadaan yang ia bagikan dengan gurunya, terlepas dari tingkat siswa ketika ia diizinkan masuk ke spesialisasi ini. Saya tahu banyak siswa yang kinerjanya lemah atau di bawah level yang disyaratkan, telah melakukan upaya besar untuk membuktikan diri mereka sebagai yang inovatif dan kreatif. Ini tercermin dalam variasi ide dan metode implantasi mereka. Alasan utamanya adalah karena mereka berhasil mendapatkan kembali kepercayaan diri mereka dan percaya pada diri mereka sendiri dengan memperoleh pengetahuan melalui mana mereka mampu mengatasi keadaan ketakutan, kekhawatiran dan kebingungan, yang biasanya mengarah pada stagnasi dan ketidakaktifan.

Saya mendapat kehormatan untuk mengawasi proyek-proyek kelulusan 17 siswa saya, yang semuanya berbeda dalam gaya dan tingkat konseptual, informatif dan teknis. Saya mengeksplorasi level pemikiran dan tahapan perkembangan mereka selama bertahun-tahun studi di fakultas. Saya adalah pembaca yang baik untuk semua proyek dan makalah mereka. Rencana saya adalah menanamkan kepercayaan diri pertama di dalam diri mereka masing-masing, kemudian saya mencoba membuat mereka mengerti bahwa melakukan kesalahan bukanlah kejahatan, dan ide mungkin terlihat sangat primitif dan belum matang pada awalnya, tetapi itu akan tumbuh dan berkembang selangkah demi selangkah. Saya mendorong dialog kolektif ketika mendiskusikan proyek mereka. Saya mendorong kerja tim, untuk menjauh dari keegoisan dan rasa takut satu sama lain sampai saya berhasil membuat mereka menyadari kenyamanan psikologis.

Hasilnya cukup jelas selama penyelesaian pekerjaan / proyek kelulusan. Mereka semua berhasil atas diri mereka sendiri, bahkan mereka yang memiliki potensi dan kinerja yang rendah hati. Mereka membuat kami takjub, sebagai guru, karena mereka berhasil belajar dari satu sama lain, untuk bertukar pengalaman melalui kerja tim. Mereka dulu mengadopsi ide yang sama tetapi berbeda dalam teknik penerapannya. Mereka melakukan itu dengan kemanjuran dan banyak kedewasaan. Mereka semua menjelajahi pasar tenaga kerja tanpa rasa takut atau ragu, dipersenjatai dengan pengetahuan mereka yang mendalam, pekerjaan yang meragukan, kepercayaan diri dan kemampuan untuk bekerja di bawah tekanan dan tekanan. Dengan demikian, mudah bagi mereka untuk menempati posisi alami mereka di pasar.

Untuk menjadikan pengalaman ini sukses, saya harus mentransmigrasi tujuh belas karakter, yang bervariasi dalam pemikiran, dan ini membutuhkan kemampuan luar biasa untuk memulai semacam dialog dengan masing-masing dari mereka untuk memecahkan penghalang rasa takut, mengembangkan dan meningkatkan dan mengarahkan ide-ide mereka untuk mengembangkan strategi untuk pekerjaan yang dibutuhkan dengan semua asosiasi dan lampirannya. Saya harus bekerja dengan itu dengan cukup emosi dan logika untuk mencapai hasil yang jika orang lain, berbeda dari mereka, mencoba yang terbaik untuk mewujudkan jenis pekerjaan yang sesuai dengan konsep dan pekerjaan seorang desainer grafis, akan gagal bahkan jika dia menggunakan ide dan strategi yang sama.

Ketika penilaian diberikan ketika percobaan membuktikan keberhasilannya, siswa, terutama mereka yang tidak percaya pada potensi pribadi mereka, mengatakan “kami terlahir baru!”. Mereka adalah contoh yang baik bagi siswa yang mengikuti mereka. Saya dapat membuat mereka menyadari dan percaya bahwa ketakutan tidak dapat melumpuhkan pemikiran dan kreativitas kita, dan manusia selalu dapat mengatasi setiap hambatan atau rintangan untuk mewujudkan kreativitas dan menjadi inovatif.

Tetapi bagaimana bisa mematahkan ketakutan ini?

Untuk menjadi kreatif dan logis dalam caranya membangun dan menerapkan gagasan, perancang harus mematahkan batasan rasa takut. Untuk mewujudkan kondisi ini, kami menemukan bahwa ada keterampilan dan prinsip tertentu yang harus dipraktikkan dan diperoleh terlebih dahulu. Sekarang, apa yang dibutuhkan desainer grafis? Dia membutuhkan:

– Pengalaman

Perolehan pengalaman jasa desain grafis pekanbaru adalah pesta kreativitas yang tidak terpisahkan dan esensial. Namun, perancang grafis harus terbuka terhadap lingkungan dan perasaannya, sama seperti atlet atau dokter, keduanya harus bergantung pada latar belakang mereka yang kaya yang dapat memberi mereka solusi baru dan terjamin.

Seorang desainer tidak bisa mendapatkan pengalaman kecuali dia belajar. Belajar membantu individu untuk menyimpan informasi dan meningkatkan kepercayaan dirinya. Ketidakhadiran belajar hanya akan membuat desainer khawatir tentang pekerjaan yang akan datang, sebagai pengalaman atau teknik baru. Pembelajaran yang dihentikan membuat perancang merasa bahwa dia memalukan, tidak efektif dan tidak dapat dibandingkan dengan orang lain.

Pengalaman juga membutuhkan beberapa pendirian berani dari melanggar nilai dan standar. Tetapi, untuk dapat menangani situasi ini dengan benar, perancang harus memiliki keyakinan yang dalam dan kuat pada dirinya sendiri, karena dia kadang-kadang berpikir bahwa dia tidak ada hubungannya dengan mengerjakan tema tertentu yang berada di luar lingkaran atau mencari tema yang milik desainer. Dengan mengadopsi pendirian ini, ia akan dapat mematuhi mekanisme pencarian, investigasi dan perhitungan dalam banyak masalah yang perlu ditangani posisinya. Dia seharusnya tidak menutup pikiran, kesadaran dan keadaan kreativitasnya, dan harus mendorong pengalaman pribadinya, bersama dengan pengalaman orang lain, tanpa berlebihan, ke dalam penilaian rasional.

Ketundukan total pada rasionalitas dapat mendorong perancang untuk menolak pemikiran pemasyarakatan, yang menyebabkan runtuhnya makna dan pemikiran, dan mengabaikan pemanfaatan suara intuisi, sebagai sumber eksplorasi, dan ini akan, pada akhirnya membunuh keadaan kreativitas karena ketakutan itu.

– Kesadaran diri

Beberapa desainer grafis dapat menipu diri mereka sendiri dengan tidak membaca tindakan mereka atau hasil dari tindakan mereka, dan lebih lagi, mereka menolak pengakuan atas kontribusi orang lain, karena perasaan ketidakmampuan mereka untuk bersaing, dan menolak keduanya, pada prinsipnya. Realisme adalah komponen penting dari seorang desainer yang sukses. Untuk mengetahui arti “realisme”, ia harus terlebih dahulu menyadari komponen dirinya, menghormati orang lain, tidak peduli betapa sederhananya pengalaman mereka, berusaha menghindari kesombongan dan penipuan diri sendiri, dan berusaha untuk berurusan dengan orang lain atas dasar saling menguntungkan manfaat. Kesadaran diri juga dapat membantu individu untuk berbicara sendiri, untuk mengekspresikan apa yang ada di dalam dirinya, dan dengan ini ia dapat membunuh ketakutannya. Kalau tidak, ia akan menderita karena kurangnya komunikasi dengan dirinya sendiri atau dengan pekerjaannya, ketidakpastian potensinya,

Jika ia mencapai titik ini, akan sulit baginya untuk menghasilkan ide-ide baru, masalah yang akan mempengaruhi pemikirannya dan yang akan menghasilkan ide-ide yang belum matang atau naif, sebagai imbalannya, karena kurangnya reaksi yang tepat, yang dipupuk oleh pengalaman dan pengetahuan. Dengan demikian, perancang harus menuntut haknya, berusaha memperoleh keterampilan koreksi terus menerus untuk menentukan bentuk kasus atau karya tertentu, apakah kreatif, inovatif, khas, produktif, subyektif atau obyektif, asli atau ditiru. Koreksi membantu perancang untuk melanjutkan atau mengakhiri keadaan produktivitas dan kreativitasnya.

Kesadaran diri juga dapat membantu desainer untuk memiliki keyakinan yang mendalam pada pekerjaan dan kinerjanya, memperdalam kepercayaan dirinya, dan meningkatkan kepercayaan dirinya pada pekerjaannya, suatu hal yang akan meningkatkan citranya di hadapan orang lain, atau vis avis.

Pilihan apa yang dimiliki desainer grafis?

Dapatkah kreativitas muncul dari rasa takut?

Perancang selalu disarankan untuk menemui naga yang tergeletak di dalam dirinya, sebelum ia mampu mengatasi ketakutan dan kekhawatiran artistiknya. Dia seharusnya tidak memikirkan apa yang harus dia lakukan tergantung pada kemampuan atau ketidakmampuannya, tetapi tergantung pada pesan atau sepotong informasi yang ingin dia sampaikan kepada audiens, menggunakan gambar dan kata-kata yang mencerminkan jumlah pengetahuan dan pengalamannya.

Dengan kata lain, perancang harus meletakkan pikirannya langsung di atas kertas, menutup matanya, menggunakan pensil dan mulai melakukan beberapa bentuk dan garis utama .. lalu ia memeriksa dengan cermat, memeriksa pikiran batinnya. Yakin dia akan menemukan sesuatu di sana .. Sesuatu, yang akan membawanya ke jalan yang benar. Ini hanyalah contoh sederhana dari cara apa pun yang bisa diadopsi oleh perancang grafis untuk mencapai ke dalam batin dan pikirannya. Ini adalah cara untuk mencapai kondisi kerja kreatif. Perancang harus memperhatikan hal-hal dengan seksama dan harus memiliki keberanian untuk melakukan itu, dan harus berusaha menilai dengan cara yang sangat rasional, realistis, dan absolut.

Tapi, bagaimana kita bisa membuat pilihan?

Pilihan individu berdasarkan keyakinannya pada spiritualitas?

Pilihan untuk tinggal di bumi, dari sekolah mana kita belajar?

Sehubungan dengan hal di atas, desainer grafis menghadapi dua jalur:

Entah untuk menghadapi ujung spektrum, atau

Bersikap netral.

Ada beberapa faktor yang membantu perancang untuk meningkatkan kemampuannya untuk memantau, mengamati, menindaklanjuti, dan mendapatkan pengetahuan sebelum implementasi, dan meningkatkan keberaniannya yang mengendalikan setiap pilihan yang ia buat. Semua ini berkontribusi untuk membantu desainer mengambil keputusan / pilihan yang tepat setelah mengenali keadaan, kekhawatiran atau ketakutannya, karena keduanya sering digunakan dan saling menguntungkan. Namun, tetap saja, mereka tidak dapat dianggap sebagai satu kasus. Ketakutan dikaitkan dengan tujuan tertentu, di mana desainer dapat berkontribusi secara efektif dan berani untuk menghadapi berbagai faktor / kekuatan yang saling bertentangan sebagai “ego”, ketakutan, atau pengetahuan. Ini akan membantu dia untuk menyadari bahwa dia tidak sendirian, Tuhan menyertainya, dan dengan ini, kerohaniannya akan meningkat dan memungkinkan dia untuk mengatasi ketakutannya. Netralitas sulit untuk diadopsi, pada kenyataannya, ditolak,

Kepedulian menyadari tidak ada tujuan .. dalam keprihatinan, desainer grafis tidak akan mendapatkan hasil karena tidak ada yang menjadi fokus. Bahaya kekhawatiran terletak pada kenyataan bahwa itu akan menyebabkan tidak adanya, dan ke keadaan berlebihan yang berlebihan, kurangnya identitas dan desersi.

Perancang yang sukses adalah orang yang bisa berjalan dalam kegelapan, percaya diri dengan langkah-langkahnya. Percaya diri dan kesadaran diri akan membawanya ke cahaya di ujung terowongan, dan akan membimbingnya untuk melangkah di yang tak terlacak dan terlarang. tanah, perasaan dan emosinya, pengetahuan tentang hukum alam, kepercayaan pada pekerjaan sebagai kesenangan, penderitaan belajar, keinginan, pengalaman lain yang membawanya ke kesuksesan. Dia harus menyadari bahwa apa yang dia pikirkan adalah kreativitasnya dan apa yang dia tinggalkan adalah kesan pada orang lain, dan mencoba untuk memenangkan penerimaan dan penghargaan mereka terhadap karyanya, dan tahu bagaimana mereka menggambarkannya, sebagai khas dan luar biasa!

Singkatnya, perancang hanya punya satu pilihan, yaitu: realisasi kreativitas melalui perhatian dan ketakutan tentang:

Tidak digambarkan sebagai kreatif.

Tidak menerima pekerjaannya oleh penonton.

Tidak memahami ide dengan baik.

Tidak cukup mencari dalam ide dan metode implementasi.

Tidak menggunakan teknik yang tepat, karena dia tidak menguasainya.

Ketakutan seharusnya tidak menjadi penghalang bagi desainer dewasa, yang menyadari persyaratan pekerjaan mereka. Pengalaman, pencarian, dan teknik mereka semuanya dianggap faktor pendukung, yang berkontribusi untuk meningkatkan kepercayaan diri mereka, dan kemampuan mereka untuk mengatasi ketakutan dan kebingungan mereka.

Pilihan yang diambil oleh perancang hanyalah perpanjangan dari pengalaman yang ia miliki selama masa studinya atau di tempat kerja, atau mungkin keduanya. Namun, keduanya membutuhkan mekanisme tertentu, yang seharusnya, dilakukan oleh akademisi atau staf profesional yang merangkul desainer. Mekanisme ini membutuhkan strategi khusus untuk memecahkan ketakutan perancang selama kursus pelatihan, meningkatkan kemampuannya, kompetensi dan budayanya untuk membawanya ke tingkat ketergantungan yang lebih tinggi dan kemampuan untuk menangani berbagai hal dalam kehidupan profesionalnya, dan untuk menghadapi inovasi baru dan mengejutkan.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *